为全面提升学生综合素质，促进学生多元发展，丰富学生精神生活，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定推进以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。

一、活动理念

  1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生多元发展。

  2、丰富学生课余生活，陶冶性情，发展学生个性特长，提升学生综合素质，让每个学生获得成功的体验。

二、成立领导小组

组长：孔庆斌

副组长：魏玉清

成员：黄先林  徐福红  郭青松  各专业部主任

三、社团认定及审核

1、社团成员人数控制在10—40人。10—20人的社团，辅导教师为1人；20—40人的社团，辅导教师为2人。特殊社团如合唱团、军乐队等大型社团，成员人数超过40人，辅导教师为1-3人。不符合要求者，社团认定不合格。

2、学校技能大赛辅导小组、补课小组等属于教学本职工作，不能认定为社团。

3、新社团组建需要包含：申请书（内容包括社团建设可行性分析），社团章程（应包括经费来源），本学期每周社团活动计划（包含展示内容、活动预期效果等），领导小组本着可行性和必要性原则进行审核。

4、每个学生限报一项，中途不得无故退出或者调整社团，须在下学期社团建立时重新选择。

四、支持成立的社团项目

1、合唱社团2、舞蹈社团3、国学社团4、播音主持社团5、礼仪社团6、军乐队7、朗诵演讲社团8、国旗护卫队9、足球社团10、篮球社团11、羽毛球社团12、书法社团13、散打社团14、形象设计社团15、棋类社团16、魔术社团17、传统戏曲社团18、电脑爱好者社团19、我是小工匠社团20、摄影爱好者社团21、剪纸美工社团22太极拳社团、23、手绘社团24、微视频社团25、乒乓球社团26、花样毽球社团27、花样跳绳社团

学校支持成立以上社团，但不局限于以上形式。同样性质的社团，最多审批通过2个，社团名字可以加入主题元素。

五、每学期社团活动分以下三个阶段进行

1、准备阶段：

第一周：班主任老师在班里宣传社团活动的意义，并根据本方案列举的社团内容组织学生预报名；

第二周：开始全校社团纳新并活动：

（1）.各社团借势做展板或条幅组织全校学生纳新，并在网站，微信群，QQ群等发新闻及活动图片；

（2）.审查社团招新的人数，对不符合人数要求的社团整改，否则取消本学期社团活动资格；

（3）.符合人数要求的社团进行网上录入学生社团信息。

（4）第三周全校再次公示审核通过的社团，未审核通过的社团不参加考核;

2、实施阶段：第3-17周，各社团根据计划开展社团活动。

3、成果展示阶段：第6-8周，15-17周，社团领导小组组织人员考核检查学生活动效果，各社团辅导员自荐，期末准备参加社团文化艺术节，评选最佳社团并予以表彰。

六、活动要求

1、选社团成员办法：（1）所有社团面向整个学校纳新（2）一般社团人数不少于10人，由学生自愿申请加入，每个学生限报一项，中途不得无故退出或者调整社团，须在下学期社团建立时重新选择。

2、社团活动必须由社团辅导教师组织学生开展活动，尽量在固定地点固定时间进行活动，辅导员集中指导社团活动时间每周不少于2课时。

3、辅导教师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“四有”：有活动计划、有点名册、有记录、有总结。

4、社团辅导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率，因特殊情况无法参加活动的成员需提前向辅导老师请假。

5、社团成员在辅导员指导下开展活动，活动须配合学校整体工作，积极完成学校和上级部门安排的相关任务。

6、每个社团要做好宣传工作，不断扩大社团在校内外的影响力；

7、注意活动安全，如有安全事故对指导教师和该社团的考核一票否决；

  七、社团辅导员奖励办法

  每学期成立评委会评价社团活动结果，按照活动过程（占比30%）和结果（占比70%）进行评价排名，名次前50%的社团辅导员给与等同于班主任工作年限待遇，名次在50%-85%的社团辅导员给与班主任工作年限一半待遇，名次在最后15%的辅导员给予班主任工作年限的四分之一待遇。

  八、其他事项：

1、班主任应鼓励并指导学生积极参加社团活动，在社团活动中提升素质。

2、学校根据职业教育特点、办学理念和党的方针政策，结合市县比赛项目、学校文艺演出所需节目等引导成立5-10个大型社团，由学校团委直接管理。

3、每周社团活动，社团老师注意拍照，保留平时活动图片。

4、大型社团活动经费由辅导老师提出申请，学校根据具体情况协商解决。

5学校根据实际需要可能从校外聘任专业人员担任我校社团指导教师。

开展好社团活动不仅能活跃校园生活，更能培养学生们的体育技能和艺术特长，促进学生的全面发展，同时也能真正的发挥出社团凝聚优秀学生、弘扬正气的作用，希望老师们和同学们根据自身特长，积极参加到社团活动中来，不断提高自己，成为全面发展的合格人才。